Eltern stärken – eine Grundlage fĂĽr glĂĽckliche Kinder
Ich glaube, dass es sehr wichtig ist, die Eltern zu stärken mit mehr Wissen, mit mehr GefĂĽhl und mehr Liebe fĂĽr ihre Kinder und der Kraft, das entgegen den umstehenden Ansichten mit ihren Kindern zu leben. Vielen Eltern fehlt das GefĂĽhl fĂĽr ihr Kind, weil sie selbst so beschäftigt sind mit Aufgaben und Dingen. Sie […]
Eltern stärken – eine Grundlage fĂĽr glĂĽckliche Kinder
Ich glaube, wir verlangen zuviel Leistung von unseren Kindern und uns selbst. Wir nehmen uns oft zu wenig Zeit, um wirklich hinzuschauen, wie es unseren Kindern geht. Ein bedeutsames Gespräch zwischen uns Eltern und dem Kind kommt nicht in 1 h zustande, die wir nach der Arbeit zusammen verbringen und wo wir Abendessen vorbereiten, Hausaufgaben […]
Ökonomisierung der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Es gibt so viel zu tun. Insgesamt glaube ich, dass der Lehrplan in den Ausbildungen ĂĽberarbeitet werden muss, die Kinder eine Lobby brauchen, die Pädadog*innen die nötige Zeit um auf die Bedarfe der Kinder eingehen zu können, die Einrichtungen sollten – unabhängig vom Staat – nicht auf die voll belegten Plätze angewiesen sein, es sollte […]
Ökonomisierung der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Ich erlebe es in der intensivpädagogischen Arbeit als ein Verbrechen am Kind, dass die Einrichtungen Aufnahmedruck haben, wenig geschaut wird, ob die Institution ĂĽberhaupt das richtige Angebot fĂĽr das Kind darstellt, die manchmal richtigen Angebote nicht belegt werden, weil ein Kind das Geld in Deutschland nicht wert ist —> Jugendämter erhalten Höchstgrenzen fĂĽr die Belegungskosten; […]
Eltern stärken
Ich glaube, dass es sehr wichtig ist, die Eltern zu stärken mit mehr Wissen, mit mehr GefĂĽhl und mehr Liebe fĂĽr ihre Kinder und der Kraft, das entgegen den umstehenden Ansichten mit ihren Kindern zu leben. Vielen Eltern fehlt das GefĂĽhl fĂĽr ihr Kind, weil sie selbst so beschäftigt sind mit Aufgaben und Dingen. Sie […]
Eltern stärken – eine Grundlage fĂĽr glĂĽckliche Kinder
Ich glaube, wir verlangen zuviel Leistung von unseren Kindern und uns selbst. Wir nehmen uns oft zu wenig Zeit, um wirklich hinzuschauen, wie es unseren Kindern geht. Ein bedeutsames Gespräch zwischen uns Eltern und dem Kind kommt nicht in 1 h zustande, die wir nach der Arbeit zusammen verbringen und wo wir Abendessen vorbereiten, Hausaufgaben […]
Es gibt viel zu tun
Es gibt so viel zu tun. Insgesamt glaube ich, dass der Lehrplan in den Ausbildungen ĂĽberarbeitet werden muss, die Kinder eine Lobby brauchen, die Pädadog*innen die nötige Zeit um auf die Bedarfe der Kinder eingehen zu können, die Einrichtungen sollten – unabhängig vom Staat – nicht auf die voll belegten Plätze angewiesen sein, es sollte […]
Ökonomisierung der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Ich erlebe es in der intensivpädagogischen Arbeit als ein Verbrechen am Kind, dass die Einrichtungen Aufnahmedruck haben, wenig geschaut wird, ob die Institution ĂĽberhaupt das richtige Angebot fĂĽr das Kind darstellt, die manchmal richtigen Angebote nicht belegt werden, weil ein Kind das Geld in Deutschland nicht wert ist —> Jugendämter erhalten Höchstgrenzen fĂĽr die Belegungskosten; […]
Das Umfeld der Kinder statt ihren vermeintlichen “Störungen” betrachten
Wenn ein Kind Verhaltensauffälligkeiten zeigt, sollte die Ursache dafür ausgemacht werden. Dabei handelt es sich selten um eine grundsätzliche Störung beim Kind, sondern häufig um Probleme im Umfeld, die das Kind nachhaltig schädigen. Wichtig ist es, an dieser Stelle die Augen offenzuhalten, wenn möglich das Gespräch zu suchen und sich die nötige Unterstützung zu holen.
Sicherheit statt Angst!
Notenstress und Leistungsdruck begegnen Kinder schon früh in ihrem Lebenslauf. Es ist wichtig, dass Eltern sich die Zeit nehmen, einfühlsam und verständnisvoll an die Sache heranzugehen. Lehrpersonal darf den Stress nicht durch Zukunftsängste verstärken, sondern sollte versuchen, die Hürden zu erkennen, um das Kind optimal zu fördern.