Kategorie: 🧑‍🏫 Bildungssystem

Weiterentwicklung ja – zeitliche und finanzielle Investitionen nein

Ich erlebe viele Lehrer:innen, Schulleitungen, Dezernent:innen, die unbedingt Veränderungen möchten, aber häufig im System „gefangen“ sind und selten Bereitschaft zeigen, eigene finanzielle und zeitliche Ressourcen zu nutzen. Häufig erlebe ich in meinem Berufsalltag die Opferhaltung „Wir können ja nichts ändern…“). Noch schlimmer ist, wenn diese Sackgasse zu Frust führt und dieses Gefühl auf unsere Schüler:innen […]

Durchschnitt statt Profi

In der Schule werden nur die Defizite gefördert, meist sogar noch auf Kosten der Talente. Und am Ende kommt was dabei raus? Ein durchschnittliches Können in vielen Bereichen und Fächern. Wenn ich Mathematik nicht mag, muss ich zur Nachhilfe und verpasse dafür vielleicht den Klavierunterricht und werde schließlich in Beidem okay. Das kann nicht der […]

Die Rolle und das Selbstverständnis von Pädagog*innen

In der Aus- und Weiterbildung den Fokus auf die Rolle und das Selbstverständnis der Pädagog*innen zu legen. Coaching für Pädagogen, damit sie stärker mit sich in den Kontakt kommen und reflektieren.

Bildungsbegleiter

Ich selbst bin Pädagogin und Coach und Mama von drei Kindern. Als Mama und auch Pädagogin verstehe ich mich als Bildungsbegleiterin. Dabei liegt mein Hauptfokus auf der Beziehungsebene. Sicherheit, Herzlichkeit und ein Raum, wo alles Platz haben darf und ich viel beobachte. Ich möchte Pädagog*innen stärker als Bildungsbegleiter wahrnehmen und weniger als Wissensvermittler. Mit dem […]

Weiterbildungen und Coaching

In der Aus- und Weiterbildung den Fokus auf die Rolle und das Selbstverständnis der Pädagog*innen zu legen. Coaching für Pädagogen, damit sie stärker mit sich in den Kontakt kommen und reflektieren.

Das Umfeld der Kinder statt ihren vermeintlichen “Störungen” betrachten

Wenn ein Kind Verhaltensauffälligkeiten zeigt, sollte die Ursache dafür ausgemacht werden. Dabei handelt es sich selten um eine grundsätzliche Störung beim Kind, sondern häufig um Probleme im Umfeld, die das Kind nachhaltig schädigen. Wichtig ist es, an dieser Stelle die Augen offenzuhalten, wenn möglich das Gespräch zu suchen und sich die nötige Unterstützung zu holen.